Gestaltung kindgerechter Naturerlebnisräume in der Stadt

Wie erleben Kinder die Stadt? Welche Räume laden zum Entdecken, Spielen und Verweilen ein und welche nicht? Wer kindgerechte Freiräume gestalten will, muss lernen, durch Kinderaugen zu schauen.

Das Seminar widmet sich der Gestaltung urbaner Naturerlebnisräume und damit auch der Frage, wie Naturerfahrung in der Stadt möglich ist. Dabei wird der Begriff der Naturerfahrung näher beleuchtet:
Welche Qualitäten braucht ein Ort, um Natur sinnlich und unmittelbar erfahrbar zu machen? Es wird die Bedeutung von Spiel und Naturerfahrung in immer dichteren Städten beleuchtet und zeigt auf, wie naturnahe Freiräume zur Lebensqualität aller Generationen beitragen können. Neben theoretischen Grundlagen werden
anhand von landschaftsarchitektonischen Praxisbeispielen räumliche Merkmale und Gestaltungsansätze herausgearbeitet.

Thematisiert werden unter anderem auch die historischen Veränderungen des kindlichen Spiels im Stadtraum, die Anforderungen verschiedener Nutzergruppen an urbane Naturerlebnisräume sowie funktionale und gestalterische Prinzipien, die für eine nachhaltige und qualitätsvolle Freiraumgestaltung relevant sind.

Es geht darum, wie urbane Freiräume so geplant werden können, dass sie Erholung, Abenteuer und Naturerfahrung gleichermaßen ermöglichen.